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成長幫手十年歷練,以信息科技助力中國家庭教育
日期: 2016-10-31 作者: Administrator 瀏覽:10

 2016年10月29日,第二屆家庭教育國際論壇在廣東中山盛大召開,本次論壇由中國教育學會主辦,中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會承辦,新教育研究院、新家庭教育研究院、北京彩云動力教育科技有限公司等研究機構和政府相關部門支持協(xié)辦,全通教育集團(廣東)股份有限公司提供公益支持。

魏冰在論壇現(xiàn)場作“教育大數(shù)據”主題分享

       家庭教育國際論壇從2015年起落地中山,肩負全球家庭教育使命,探索“互聯(lián)網+”時代的新思維,攜手全球教育專家,帶領萬千家庭,與孩子一起成長。全通教育在因其對家庭教育持續(xù)的關注和信息化建設成果,得到現(xiàn)場專家的關注和高度評價。

全通教育集團獲得“家庭教育信息化杰出貢獻獎”

      中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會秘書長陳東強為全通教育集團頒發(fā)“家庭教育信息化杰出貢獻獎”,全通教育集團家庭教育事業(yè)部負責人田儒欽女士代表領獎。
      全通教育董事長陳熾昌也在論壇上為中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會副理事長盧勤、原央視主持人/樊登讀書會創(chuàng)始人樊登、兒童作家王一梅頒發(fā)“家庭教育信息化推廣大使”獎。他同時表示:全通教育將始終吸取前沿家庭教育理念、攜手強有力合作伙伴、集結專業(yè)權威,實現(xiàn)“與孩子共同成長”。 把握現(xiàn)實痛點,著眼于中國家庭教育需求信息化對人們生活的改造已經深入到方方面面,教育信息化時代的家庭教育,比任何時候都更強調“與孩子一起成長”。這是由社會競爭的加劇、時代的發(fā)展和教育對綜合素質的實際需求所決定的。隨著手機、iPad、可穿戴設備等終端硬件的智能化程度的提高,孩子們獲取信息的門檻不斷降低,而家長的信息化知識普及程度則遠遠不足。這無形中造成了家長與孩子的知識鴻溝。
       另一方面,不斷提升信息化教育水準的學校教育也對家庭教育提出了更高的信息化需求。家庭教育和青少年研究專家、中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會常務副理事長孫云曉在論壇上也指出,過去,是孩子不了解父母,父母很神秘;今天,是父母不了解孩子,孩子很神秘

全通教育為到場觀眾提供了豐富的產品體驗區(qū)

     “由父母自上而下單向教育孩子的方式已經不適宜如今的教育環(huán)境和孩子的特點”。沒有一個時代的父母像今天這樣需要學習,也沒有一個時代的家庭教育,像今天這樣亟需和孩子的成長并行發(fā)展。全通教育對教育的切入點,始終源自教育發(fā)展的“痛點”,將教育實際工作的痛點以信息化時代的新思維、新方式、新技術去提供解決方案。

朱永新與中山市市委常委、宣傳部部長唐穎,副市長吳月霞等嘉賓參觀全通教育展廳

      于2006年發(fā)布的成長幫手,誕生源自東莞一名校長的訴求:以信息化方式,給家長提供科學的指導和幫助,提升家長們的家庭教育能力和素養(yǎng)。這個訴求不僅符合家庭教育應接受來自學校甚至政府、全社會的參與這一科學的教育觀念,也與全通教育和中國移動廣東公司當時對通信產業(yè)升級和素質教育理念普及的準確把握相契合。 集納大家,應用信息化技術與前沿教育理念對于中國式父母來說,不管是注重客觀環(huán)境的“孟母三遷”,還是維護家長權威的“棍棒底下出孝子”,或者從遺傳學角度出發(fā)的“虎父無犬子”……其實都是將家庭教育作為一個傳統(tǒng)議題,根本上是從家長到孩子的單向教育通道

陳熾昌、劉濤、田儒欽與魏坤琳在休息區(qū)交流

      信息化能夠為家庭教育帶來什么?也是全通教育一直在思考和踐行的課題,如何理解新媒體對家庭教育的服務,最簡單也是最根本的,就是家長們可以主動向孩子學習,以孩子為老師,運用孩子們感興趣的方式,與他們的視線在一起,不斷去強化親子互動和親密關系。 在這一初衷之下,成長幫手經歷了不斷的更新迭代。2011年,成長幫手全新升級,在國內第一次提出“家庭教育課程”的概念,將碎片化的家庭教育知識形成系統(tǒng)的、科學的課程體系。讓家長們更清楚的知道,家庭教育是一個長期的、持續(xù)的過程。 2013年,平臺經過全面升級,初步建成完整的家庭教育服務平臺,平臺上推出全國首個家庭教育在線專家答疑服務;同期,產品實現(xiàn)“全媒介”覆蓋,滿足了不同層次的用戶需求。2016年3月起,成長幫手全面引入國內一線家庭教育領域的專家和業(yè)內的育兒大V進駐成長幫手,內容更為豐富、專業(yè)和多元,由之前的文字、圖片等傳統(tǒng)的服務形式,全面升級為涵蓋音頻、視頻等系列課程。 “成長幫手”業(yè)務定位于幫助 3-18 歲孩子的家長解決家庭教育難題,根據孩子的年齡、性別、成長階段,向家長提供系統(tǒng)化、碎片化、持續(xù)化的家庭教育微課程,推出“向專家提問答疑”的針對性服務,成長幫手的信息傳播通道包括互聯(lián)網、手機短信、APP 客戶端、期刊報紙、微信公眾號等全媒介形式。

現(xiàn)場高朋滿座嘉賓云集

     在需求、技術和情懷的多重推動下,成長幫手以其獨特的產品定位、專業(yè)的教育內容和完善的服務能力,依托中國移動教育行業(yè)信息化平臺從廣東東莞起步,逐步成長為一款服務全國用戶的產品,陪伴用戶十余年,不斷升級更加符合當下家庭需求,讓我們看到信息時代和家庭教育可以有更好的未來:實現(xiàn)真正的個性化教育。 聚焦場景,平臺戰(zhàn)略主導下的切實解決方案論壇集中圍繞“與孩子一起成長”,積極探討“共同成長”的教育模式,孩子的成長不是會自動更新的程序式路徑,也不是父母齊心協(xié)力就可以完成的功課,除了這些之外,還需要社會、組織、甚至教育企業(yè)的合力。
此次教育界“博鰲級”盛會囊括了民進中央副主席、全國政協(xié)副秘書長、中國教育學會副會長兼家庭教育專業(yè)委員會理事長朱永新,教育部關工委常務副主任、國家督學、中國家庭教育學會副會長傅國亮,英國劍橋大學社會人類學教授艾倫·麥克法蘭,菲尼克斯大學婚姻與家庭咨詢碩士瑪麗·尼爾森·坦博斯基等來自國際國內的教育大咖。中國移動通信有限公司政企分公司副總經理魏冰,全通教育集團高級副總裁,北京彩云動力教育科技有限公司CEO劉濤等企業(yè)界的實踐者也出席了本次論壇。

張怡筠在大咖專場分論壇帶來了精彩演講

      除此之外,關注家庭教育的還有來自各行各業(yè)的自媒體大V們也來到了論壇現(xiàn)場,帶來了數(shù)場平行分論壇,他們的理念通過互聯(lián)網的方式進入到萬千家庭。著名心理學者/情商教育專家張怡筠、中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會副理事長盧勤、原央視主持人/樊登讀書會創(chuàng)始人樊登、兒童作家王一梅將作為成長幫手的家庭教育推廣大使,成為家長、孩子與家庭教育信息平臺的溝通橋梁,共同推進家庭教育理念的推廣和應用。

論壇與會貴賓合影留念

     中國移動通信有限公司政企分公司副總經理魏冰也在論壇現(xiàn)場展示了大數(shù)據為家庭教育帶來的改變和可能。魏冰指出新媒體的迅猛發(fā)展深刻影響著人們的生活方式,也改變著家校教育、親子關系以及少年兒童的成長環(huán)境。大數(shù)據在家庭教育領域的深度應用開發(fā),將公共的大數(shù)據特性和家庭的個性化特性匹配起來。讓“小家”不小,讓“大家”不虛,讓父母在成長道路上,不再孤軍奮戰(zhàn)。中國移動的理念與實踐,與全通教育十余年來專注教育信息化領域的發(fā)展也是并行的,共同專注于利用更前沿的技術成果、更全面的大數(shù)據基礎,提供更符合中國家庭需求的“互聯(lián)網+”產品。